我从校园走过，
那等在季节里的容颜如莲花的开落。
东风初来，可是三月的柳絮不开，
是谁的心被小小的窗扉遮掩？
是谁的哭泣被紧锁在黑暗的角落？
不知正在读这篇文章的你的校园生活
是怎样的呢？
是美好的，是有趣的，也是充满欢声笑语的……
但是对于这样一群人，他们的校园生活却是压抑的、无助的、绝望的，他们有一个共同的名字—校园暴力的受害者。
谈起校园暴力，你首先会想到什么？
是一些已经被淡忘的新闻，还是影视剧中记忆犹新的画面？
首先我们先来考考大家对校园暴力的认识有多少
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答案
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年全国法院一审审结校园暴力案多件，年、年分别同比下降16.51%和13.37%，校园暴力案件呈现逐年下降的趋势。
*数据来源于最高人民法院发布的
《校园暴力司法大数据专题报告》
虽然法律不断完善，然而校园暴力从未离去
一直潜藏在我们身边伺机而动，企图伤害着一个个弱小的心灵。
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1
她们用脚踢我，到处都踢。我疼得昏过去了，她们就用冷水将我泼醒，让我给她们磕响头，整个过程大概持续了一个多小时。”小吴说。年3月18日.上午，云南省电子信息高级技工学校(滇池校区)的女生小吴在家人的陪同下，到都市时报反映称，她16日凌晨被6名同班同学拳脚相向，打至左耳鼓膜穿孔。
2
年1月4日报道，近日，河北邢台，清河挥公实验中学12岁女生遭室友殴打，胳膊后腰等多处淤青，诊断显示肋骨骨折、肾积水。通报称，室友联合6名同学一周内多次对其进行殴打
3
年4月23日，甘肃陇西县渭河初级中学-名初二男生被五名学生殴打，之后抢救无效死亡。5月1日下午，被害人的尸检报告显示是颅脑严重损伤而死亡。
4
年5月14日晚，我局接群众反映网上流传一段学生被打视频。接报后，通川警方高度重视，连夜组织警力开展核查工作。经调查，王某(男，14岁，某初中学生)与刘某(男，17岁，某职业中学学生)因生活琐事发生矛盾，5月14日20时许，在朝阳东路农林局家属院附近路遇放学回家的刘某，遂邀约同行的6名同学(均系未成年人)在巷内对其进行踢打后快速离开。经检查，刘某背部无明显伤痕，左侧面部轻微表皮伤。
下面我们进入今天的正题——校园暴力
PART1校园暴力初印象
我们与“恶”的距离从来都不远，有时候“你”的一些言语和行为看似无伤大雅，事实上这些“过分的玩笑”已经构成了校园霸凌。
校园暴力（也称“校园霸凌”）指在校园内外学生间一方单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方身体和心理伤害、财产损失或精神损害等的事件。
校园暴力主要形式
形式一：肢体暴力
推、打、踢、撞、咬、扼喉、掐捏、拳击、抓挠、吐口水、性侵害、拉扯头发等身体攻击与胁迫行为
形式二：言语暴力
使用谩骂、诋毁、蔑视、嘲笑等侮辱歧视性的语言，致使他人的精神上和心理上遭到侵犯和损害
形式三：关系暴力（社交暴力）
孤立、杯葛以及令其身边没有朋友
形式四：网络暴力
使用言语、文字、图片、视频等形式在网络上针对他人进行人身攻击。
PART2暴力，一触即发
校园暴力往往就发生在一瞬之间，究竟是什么导致了这样的结果？下面的四个关键词也许会给出答案吧……
关键词一：差别。
人与人天生都是不一样的，无论是外貌上的不同，还是性格上的差异，然而正是这种与生俱来的“差别”，变为施暴者们施暴的动机。
“你看他长那么多痘痘，简直是个痘痘怪”“矮冬瓜”“娘娘腔”…痘痘、个子矮、气质女性化都是一个人独有的特征，而那些“自我优越感”十足的人以此为乐，才应该感到羞耻
关键词二：家庭。
父母看似平常的一举一动，
却很有可能成为他们模仿的对象。
吵架、殴打、家暴等等表现频频在家里出现，会对孩子造成潜移默化的影响，性格粗暴，好胜心强，嫉妒他人，又缺乏与父母的沟通，往往容易引发校园暴力事件。
关键词三：校方。
一些学校疏忽对学生的生活管理，
过分
