什么叫做听力
听力是指启动听觉器官，拼音：tīnglì，英文：hearing，接收语音信息的一种能力。其能力运用的有效性一般取决于倾听是否专心。
●耳朵构造
听力障碍听力障碍（dysaudia）是指听觉系统中的传音、感音以及对声音的综合分析的各级神经中枢发生器质性或功能性异常，而导致听力出现不同程度的减退。习惯称为耳聋（deafness）。只有听力严重减退才称之为聋，其表现为患者双耳均不能听到任何言语。而听力损失未达到此严重程度者，则称为听力减退（hearingloss）。
听力下降的多种因素下课时分、放学路上、公共汽车上、吃饭的过程中，一部分的人们总是一边戴着耳机听MP3，一边跟着唱歌。由于周围比较嘈杂，许多人都喜欢把MP3的声音调得非常大，遮住周围其他的声音，完全沉浸在音乐之中。因为人们每天长时间使用MP3、MP4，所以听力下降的问题越来越多。
听力减退、耳背，一般被认为是首神经衰弱、年纪大、耳朵不好使，其实听力减退还可能与心血管疾病有联系。耳与心血管系统之间存在着密切的生理联系，耳与心血管系统的神经分布部位，在大脑和脊髓等处相同或相近。人体在心血管致病因素的影响下，往往使耳蜗早于心肌出现病理改变，并损害耳蜗的功能，引起耳鸣、听力下降。另外，神经细胞对缺氧的耐受力极差，如听神经完全缺氧超过两分钟，就会出现不可逆转的病理损害。而营养听神经的血管极小，当出现动脉血管硬化或血液黏度增高等病变时，很容易造成血管腔狭窄或血流减慢，甚至造成血管闭塞，从而导致听神经的损害，使其功能下降或丧失，这样就可出现非耳源性耳鸣症状，甚至出现耳聋。因此，中年以后的人，若出现耳鸣及耳聋症状，医院就医。在检查五官科的同时，还要对心血管系统进行相关检查。
噪音是音高和音强变化混乱、听起来不谐和的声音。是由发音体不规则的振动产生的（区别于），从物理学的角度来看：噪声是发声体做无规则振动时发出的声音。噪音或声音过大会刺激耳膜，每天长时间的噪音，会导致听力下降，甚至失聪。
儿童听力健康不容忽视据最新统计，我国目前有近万人患有听力障碍，其中儿童约占50%，看来听力保健也得从娃娃抓起。儿童听力减退的原因盘点一下主要有下面的六个。
原因一：掏耳
当孩子叫嚷耳朵痒时，有些父母会信手取来发夹、短木棒、毛线针等物，甚至直接用纤长的手指甲，在孩子的耳朵里盲目掏挖。这时，只要稍有疏忽或不慎被他人碰撞，极容易戳破孩子耳道深处的薄薄的鼓膜，造成鼓膜破裂、穿孔，不仅引起耳痛、出血，而且还使外耳与中耳腔直接相通，细菌也就乘虚而入，引起感染，要知道鼓膜参与声音传导，若鼓膜穿孔会直接影响儿童听力。
原因二：中耳炎
由于耳咽管解剖结构上的特点，幼儿在伤风感冒、以平仰位置吸吮乳汁或恶心、呕吐时，常常会引起中耳腔的细菌感染，发生急性化脓性中耳炎。当中耳腔内脓液不断增多时，孩子会因耳痛加剧而大哭，中耳腔内脓液增多的压力也会引起鼓膜穿孔、破裂。如果不及时就医或治疗不彻底，会造成慢性化脓性中耳炎，如鼓膜不断遭到破坏，穿孔越来越大，对听力的影响将日趋严重。
原因三：药物中毒
孩子患伤风感冒、头痛发热时，如医生盲目给孩子注射链霉素、庆大霉素，卡那霉素等耳毒性药物，会导致少数过敏体质的孩子内耳听觉器官中毒，听力明显下降，甚至耳聋。如果病情发生在孩子学说话之前，孩子就可能变成聋哑人。据统计，因使用这类药物引起的耳聋占药物性耳聋的97%。因而，应尽量避免使用这些耳毒性药物。
原因四：外伤
耳外伤原因包括：孩子淘气时，有些父母盛怒之下，不分清红皂白给孩子几个巴掌;喜庆佳节，燃放的鞭炮突然在孩子耳边爆炸，巨大气浪直冲耳道内鼓膜;游泳时，孩子一侧耳朵先撞击水面;以上外伤都会造成鼓膜破裂、穿孔，直接造成听力减退。
原因五：噪音
有些孩子在收看电视或收听音乐时，往往喜欢把音量开得很大;有的孩子还喜欢大音量听耳机，戴上耳机一听就是几个小时，无论在行走或做功课时都不愿取下。殊不知，长时间接触高分贝的噪音，会对内耳听觉器官的神经末梢造成不良刺激，对听力的损害也很大。
原因六：耳周病变
耳朵周围邻近器官的病变，有时也会涉及到中耳腔，从而引起听力减退。如鼻炎、副鼻窦炎、扁桃体。
影响因素研究表明，孩子们对声音的感应要比成年人灵敏。许多玩具都会发出各种声音，噪音高达分贝以上，玩具电话竟然达到分贝的噪音，长期下来对于儿童的听力具有很大的伤害。
医学专家们近年发现，随着新奇玩具的大量出现，尤其是噪音大的玩具，对婴幼儿的听力危害越来越大。家长在挑选玩具时也不要忘记噪音对婴幼儿听力的消极影响。另外，一些看似安全的玩具如使用不当也会对婴幼儿产生危害，比如经过挤压能吱吱叫的空气压缩玩具，在10厘米之内发出的声音可达78至分贝，相当于一台手扶拖拉机在耳边的响动。
怎样保护好我们的听力如果时间可以重来
我们希望减缓听力损失的速度
失去的已经失去
现在能听到的都是最美妙的
我们要做的是从现在开始
保护听力
1、听耳机声音不宜过大，时间不宜过长。许多学生喜欢把MP3的声音调得非常大，而且喜欢长时间地听，这都是错误的。中学生听耳机的时间不能过长，每次不能超过30分钟，不能超过60分贝。”
2、不边听音乐边做作业。学生在学习的过程中，不应该边听音乐边做作业，要高度集中精力，提高效率，养成好的习惯。
3、听力受损应及早就医。中学生在听MP3的过程中，如果出现了耳朵发痒、耳鸣，说话不得不提高嗓门的情况，这就是听力受损的征兆，学生们应该及早就医，以免造成严重的后果。
4、噪音环境引起的听力损失应在三周内解决。市民应该在日常生活中采取适当措施保护听力，如避免长期待在喧嚣场所等。一旦发生因噪音引起的听力损失，医院就诊，听神经受损伤水肿时间过长（超过三周），就会出现神经变性、坏死，丧失听觉功能等症状。
5、远离噪音和爆炸现场 例如放爆竹，因为较大的噪音可引起噪音性耳聋，而爆炸声会造成爆震性耳聋。
6、远离烟酒和耳毒性药物
如链霉素、庆大霉素、卡那霉素等，因为它们对听神经有毒害作用。
7、避免打击头部
更不可掌击耳部，击打头部可并发听力损害，而掌击耳部可引起鼓膜破裂，生活中，因外力打击而造成耳朵功能受损的情况屡见不鲜。
8、擤鼻涕时要掌握正确的擤鼻方法
应左右鼻腔一个一个地擤，切勿将左右鼻孔同时捏闭擤鼻，因为鼻腔后部与中耳腔有一管腔（咽鼓管）相通，擤鼻不当可将鼻腔分泌物驱入中耳腔，引起中耳炎。
9、是否适合坐飞机
有感冒、上呼吸道感染、咽鼓管功能障碍者，不宜乘飞机旅行，否则可能引起航空性中耳炎，出现耳痛、鼓膜充血、中耳积液，甚至听力下降。
10、谨防其他疾病
全身系统性疾病引起耳聋者，临床上首推高血压与动脉硬化，肾病、糖尿病、甲状腺功能低下等也可引起，故对有这些病的患者应监护其听力。
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