导读
上周末，一则关于我市浉河区官员酒后暴打信高老师的帖子在网络上疯传，引起热议。事情的起因、经过、处理的结果到底如何？网上的传言是否属实？日前，我们的记者来到医院，对当事人和事发当天的目击者进行了深入采访，还原了事件的真相。
事情经过
年12月17日下午，在信阳高中高三一文科班语文课堂上，学生黄某的手机突然作响，语文老师李柯要求带手机的同学出去。黄某带着手机出教室后，随即将手机藏匿于学校超市内，并主动写下检讨，称其要回家反省。李老师怕学生发生以为，及时与学生家长取得联系，希望通过双方沟通的方式来妥善处理此事。下午四点左右，黄某父亲满身酒气赶往学校，双方沟通一个多小时无果，李老师表示明日再谈此事。此时，黄某家长情绪激动，在学校走廊推搡李老师，并开始谩骂，自始至终，李老师并无还手。为了避免围观学生情绪激动，导致事态进一步恶化，李老师将黄某家长带往办公室，并劝其坐下来稳定情绪，黄某家长则继续谩骂该老师，对着李老师右耳门一记重拳，把李老师眼镜打掉，李老师在蹲下寻找眼镜之时，黄某家长又对李老师踢了两脚。同时谩骂同办公室的其他老师，说了一些威胁老师的言语。办公室老师随即拨打了和。
事件处理进展情况
18日，李医院耳鼻喉科诊断为右耳外伤性鼓膜穿孔，医院住院治疗。19日上午，浉河区纪委对黄鸿甲做出了停止检查处理。19日晚，学生家长黄某某已被公安机关行政拘留10日并处元罚款的处罚。目前，司法部门已经对李老师做了伤情鉴定，据浉河区相关部门介绍，待被打老师伤情鉴定完毕，事件全部调查核实清楚后，将会依纪依规严肃处理。
编者深思
这一事件的发生，让我们不禁对教育进行了深刻地反思。在现代教育体制中，教师传道、授业、解惑的职责固然重要，他们的地位不可撼动，他们的价值无可取代。为了整顿校风、教风、学风，各个学校也相继制定了符合自身实际的校规校纪，学校教育很重要，但家庭教育也不容忽视，父母是孩子的第一任老师，在给予孩子丰富物质条件的同时，也应让孩子懂得古有“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”之道，让孩子在“知礼，守礼，行礼”的环境下健康成长。身为一名党员干部，更应传承红色基因，增强自身的党性修养，强化宗旨意识，扎实工作作风，践行“三严三实”，远离“四风”侵蚀。
与此同时，我们也应明白，“沟者渠也，通者连也”，沟通的本身源于双方心与心连通。作为学校、教师、家长，应当建立起良好的沟通机制。于家长而言，要学会尊重老师，以平和的心态对待老师。于教师而言，应深知沟通是门艺术，在日常教育管理中要及时、准确向学生家长反映学生日常动态，让家长对孩子形成系统、全面的了解。作为教育者应创造和谐、温馨的氛围，采用多种沟通方式让学生家长感受到来自教师的关爱，从而达到“让其知—另其信—动其情—触其行”的教育效果。
?编辑：周雅萱?审核：翟金刚
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